评论人：丁春玮

2021-12-09

孙老师在教学设计上，通过有趣的活动，摸球让学生经历了猜想--实践---推测这一过程，让学生亲身体验可能性，而且让学生们通过合作交流，让学生自己总结出一定或是可能，而且也说出可能的机率。