评论人：任金凤

2016-12-24

教师分块讲解复习，让学生清晰明了的理解有关压强的问题

评论人：宫婷

2016-12-20

王老师的教学设计，思路清晰、重点突出、结构严谨！

评论人：张超龙

2016-12-19

本节教学设计合理，突出重点，注重引导学生。

评论人：李秋菊

2016-12-17

教师从学生生活中的发生的新闻入手，新颖有趣，又能引出本课的内容，一举两得。

评论人：李宏业

2016-12-15

教学设计较新颖，通过不同的现象总结出结论，高效有效！

评论人：龙雪竹

2016-12-14

该课设计巧妙，通过多媒体播放11个演示实验，不仅节省时间，而且学生易于观察现象，容易得出结论，掌握知识。

评论人：李丹凤

2016-12-14

老师把工作当作教育过程中师生双方美好、快乐的情感体验，将教育当作一项快乐的、美好的、引导人不断走向成功的事业来对待，使自己感到快乐，也使学生感到快乐