评论人：徐凤秋

2016-12-30

语言通俗风趣，知识点讲解详尽，注重调动学生学习积极性

评论人：牛知晓

2016-12-30

教师教态自然大方，学生学习兴趣浓厚

评论人：赵楠

2016-12-30

课堂设计巧妙，思路清晰，教态自然。

评论人：吴香凝

2016-12-29

教师对于教育资源整合的能力较高 确实体现了“用课本教 而不只教课本”的原则

评论人：王海涛

2016-12-29

教学设计精妙，教态亲切自然

评论人：刘坤龙

2016-12-29

有时效性，游戏的设计合理且有趣味性。教学效果好，学生的互动热情极高。

评论人：李霞

2016-12-29

设计合理，以学生为主体，师生互动，生生互动。

评论人：吴冬滨

2016-12-29

教师在课前对教材进行了合理的分割，本课内容适中，难易程度相当，学生在课堂上与教师能够很好地互动。

评论人：代淑芹

2016-12-29

精讲精练，在学生全面参与的基础上注重激发点，点面结合，对学生的训练非常到位。