如沐春风 破浪前行

——道里区教育局、进修学校领导联合视导新康小学校

发布单位：哈尔滨市新康小学

张媛 报道

春华秋实，不负时光；视导赋能，行稳致远。为进一步助力教师准确把握学情，提高教育教学质量，2023年3月28日，哈尔滨市道里区教育局张洪彦副局长、进修学校张轶珠副校长、马金国主任与初教科李晓光、金威两名视导员及道里区教师进修学校各学科教研员一行20余人，来到哈尔滨市新康小学校进行联合视导。与会领导及各学科教研员，带着新课标的全新教育理念，满怀教育的情怀与职责走进新康课堂，通过听、看、评、议形式深入教学一线，全方位指导学校的教育教学工作。哈尔滨市新康小学校周宏敏校长，朱湘滨副校长，教学领导李波主任，季莉丽主任及相关学科任课老师全程参与了此次活动，共同深入课堂进行听课交流、分享提升。

作为育人的主阵地，课堂承载着非比寻常的重托与使命。本次视导活动从“调研听课、教研指导、综合反馈”三个环节全面展开，各年级、全学科覆盖。视导组专家们深入课堂，对各个学科多名教师的课堂教学进行现场指导，共计听课16节，涉及语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、地方、道法、劳动、综合实践、信息技术等多个学科，多角度、全视角的听课、评课、专题研讨活动就此拉开序幕。课堂上，各位教师熟练掌握各种教学技巧，立足教案，充分利用多媒体的各种功能，注重教学评一致性，聚焦核心素养，精心创设教学情境，采用灵活多样的教学方法，引导学生自主合作探究，打造高效、灵动、和谐的课堂。

视导中，各位领导及教研专家们积极关注学校的发展变化、关注师生双减后的赋能成长。重点针对双减后教师的集体备课、学生的学业成长、教师作业批改等情况，进行了重点盘点和指导。他们与孩子们进行有效互动，引导他们自主学习，探究解决问题的方法，切实提高课堂教学效率，使课堂教学更生动、有趣、高效。教研指导专家们还仔细查阅了学校教学常规管理工作资料，所到之处，直击学生教师的发展需求和成长路径，真正将师生的生命成长放在重要位置。新康教师出色的教学素养，孩子们向上的精神风貌、良好的学习习惯，得到了视导组专家们的一致好评。

各学科分组进行深度研讨交流，执教教师分别就自己的课堂教学进行了反思性说课，视导组专家们以课为例，洞察全局，对课堂教学逐一进行了点评和指导，对每堂课进行精准把脉、问题诊断、深度剖析，充分肯定了新康小学教师教改意识，特别是在对“教学评一致性”的理解和教案的运用方面给予高度评价。同时，结合所听课例进行分析，对老师们的教学提出合理化的建议，助力其专业成长和提升教学实效，为下一步的教学研究指明了方向。

在全程视导过程中，教育局和进修学校领导、全体教研员齐上阵，人人进课堂、人人听评课，共同为学校发展把脉护航。直击教育焦点、直入课堂关切、直抵教师心扉。与会领导与教研指导专家向新康师生传递了满满的关爱，令人深受感动、备受激励。让新康教师见证了道里人浓浓的教育情怀、深深地课改期盼。新康小学朱湘滨副校长代表学校进行了教学常规管理工作汇报，她从引领教师聚焦学科核心素养的课堂教学谈起，全面梳理了学校常规课堂教育管理的“四个制”策略，细致呈现了新康校本研修工作“从问题入手，从需求出发，注重实效”的研修路径。新康小学周宏敏校长代表全校师生表达了满满的谢意和真诚的敬意，表示将把此次视导看成是新康小学新的登梯之旅，新康教育人成长的梯度、思维的灵度、管理的高度，必将凭借此次高效、精准的课堂教学全面督导而进一步提升。

一次视导，一次学习，一次成长。知己不足而后进，望山远岐而前行。新康小学全体教师会继续深耕课堂。独行速，众行远，一群人，一条心，一起努力提升教育教学质量，教以共进，研以致远。专家们的建议指导性和可操作性强，让老师们备受启发，全体教师必将竭尽所能，带着领导们的肯定与期盼，以教书育人的使命感，让这所“城市里的秘密花园”，因突破而成长，蜕茧成蝶，越飞越高！