评论人：李媛媛

2018-05-09

我是建新幼儿园的评审专家，个人认为本节活动教学方法灵活巧妙，利用的教具直观清晰，互动设计条理分明，幼儿学习兴趣浓厚，学习效果很好。

评论人：江珊

2018-05-08

我是哈尔滨市政府机关第五幼儿园的评审专家，个人认为本节活动，环节设计巧妙，贴近幼儿生活。幼儿通过亲自动手操作材料，让数字6的形成，变得更容易让幼儿掌握，课堂氛围较好，幼儿有新经验的获得。

评论人：周秀明

2018-05-08

我是哈尔滨市政府机关第五幼儿园的评审专家，个人认为该活动内容仅仅围绕6是如何形成的，通过草莓的举例，5个草莓填一个草莓就是6，分发材料孩子们动手操作进一步感知6的形成。再通过草莓和其他图片比较，了解6比5多1,5比6少1.整个过程老师教态亲切，通过老师展示孩子们在动手操作让孩子们在动手操作后更加理解6的形成。