评论人：刘玥

2021-12-13

贴近生活，活动设计趣味性强，充分锻炼幼儿的动手能力

评论人：张云鹤

2021-12-10

本节课突出培养孩子们动手认知的能力，让孩子们在实践探究中学习新知识。

评论人：刘巍

2021-12-10

本节课活动新颖，幼儿对于玩转手工钉很感兴趣，目标明确，活动易于操作，课堂形式已游戏化生活化的表现课堂的内容。

评论人：冯涛

2021-12-09

教学目标明确，教材处理较好，过程操作符合学生实际，注重分层教学，课堂整体结构的安排、环节的处理、作业的设置，始终围绕教学目标进行。

评论人：于晓凤

2021-12-09

教师先从手工钉的发展历史做介绍，点名本课程是新生事物。从儿童的角度出发，选择家庭常见材料，设计生动有趣、符合儿童心理。提高了幼儿游戏的兴趣，提高孩子动手能力的训练。

评论人：张媛

2021-12-08

本节课设计的生动有趣，能够抓住孩子的心理、兴趣。让孩子可以自主动手参与制作。

评论人：相堃

2021-12-08

闫老师的课很有新意，能够从幼儿感兴趣的点出发，又体现了学习内容，为幼儿创设了自主而宽松的学习环境。

评论人：刘海洋

2021-12-08

教师能够从幼儿的角度出发，选择幼儿身边的材料，手工钉是一种低结构，可以重复操作的，也能和多种材料相结合，这样的材料提高了幼儿游戏的兴趣。