评论人:孙岩
2018-04-19
与绘本的结合让本节教学活动更丰富多彩,更能引起幼儿的兴趣,给幼儿无限遐想的空间,真的很棒~
评论人:林艳
活动设计巧妙,教师通过一个有趣的绘本故事导入,引发幼儿的想象,继而利用中国传统的水墨方式进行大胆的创作和表达,充分体现在一次活动中促进幼儿多种能力的协调发展
评论人:由红杰
教学活动内容教师大胆的使用了中国传统的水墨画,注重中国传统文化艺术的传承。活动中教师没有限制幼儿的思维,而是鼓励幼儿想象与创造。通过漏的故事引发幼儿大胆想象,大胆创作。尊重幼儿的个性化发展。
评论人:周秀明
2018-04-18
整个活动以绘本开始吸引了孩子们去画漏的兴趣,活动内容新颖有趣。
评论人:张亚男
活动设计新颖,吸引孩子兴趣,体现教师的专业素质
评论人:闫喆
活动设计新颖,充分调动幼儿的兴趣,能看出教师的专业水平
评论人:王一竹
教师用心动脑为孩子们设计了一节非常符合年龄特点的活动,可见教师对教育活动的专业和热情
评论人:李阳
整个活动密度适中,节奏稳定,形式多样,环节设计合理,层次分明,动静结合,很好的集中了幼儿的注意力,保持了浓厚的学习兴趣。
评论人:张晓丽
让孩子的自由的想象,调动了幼儿的创作欲望,教师在设计活动的同时,能有目的,有计划的根据幼儿的能力设计教学,让每个孩子都能有展示自已的舞台。
评论人:常宇
赞!活动设计巧妙、形式很好!
非常好的一节教学活动!赞!
我是哈尔滨市政府机关第五幼儿园评审专家,我觉得这节活动设计精心、构思新颖、注重实效,是值得我们借鉴学习的。
内容选择符合大班幼儿年龄特点,形式以游戏为主,并且将民族优秀文化渗透到日常教学中,很好!