评论人：薛丽红

2017-06-27

教师也是行走在路上的学生，活到老学到老，听课，受益匪浅。

评论人：薛丽红

2017-06-27

很好的课，教师教学态度一贯认真负责。

评论人：薛丽红

2017-06-27

教师是引领学生学习的导师，正确的引导有利于学生更快的融入学习情景，掌握知识要点。

评论人：薛丽红

2017-06-27

教师准备充分，符合结业考试要求，对学生的学习有指导意义。

评论人：薛丽红

2017-06-27

复习课条理清晰，对学生有指导意义。

评论人：薛丽红

2017-06-27

有针对性的提出问题并解决问题，适合班级学生的知识水平和学习技能。

评论人：于海礁

2016-12-29

本课内容完整，教师教法灵活多样，很好地调动了学生的积极性。课堂结构合理，教者思路清晰，适时鼓励学生，激发学生兴趣，是一节成功的课。

评论人：崔旭红

2016-12-28

循循善诱的帮助孩子掌握了历史知识，学习了爱国主义思想。

评论人：刘静

2016-12-20

本课内容完整，教师教法多样，能够很好地调动学生的积极性。

评论人：杨淑梅

2016-12-20

重难点把握准确到位，脉络清晰，课堂活跃

评论人：周光大

2016-12-19

路过，瞧一眼

评论人：肖杰

2016-12-16

本节复习课梳理了中国历史的原始社会和奴隶社会的知识点！在用歌谣记住知识点同时梳理了中考中该考点习题，对九年复习课具有指导意义！

评论人：张艳秋

2016-12-16

整节课里，教师对重难点的把握很精准，循循善诱的帮助孩子掌握了历史知识，学习了爱国主义思想。

评论人：张明敏

2016-12-15

学习了。受益匪浅。了解了不少历史知识。

评论人：周凤

2016-12-15

对学生进行了爱国主义教育，是一节非常好的课。

评论人：闫广政

2016-12-15

本节课教学环节设计合理，目标明确，课堂效果好

评论人：赵松岩

2016-12-13

目标明确，内容详实，多学生进行了爱国主义教育

评论人：郭宇红

2016-12-13

对学生进行了爱国主义教育，很有时效性。

评论人：任涛

2016-12-13

李老师的课符合三维目标，内容丰富。

评论人：任涛

2016-12-13

是一节非常好的课，突出重难点