评论人：刘微

2021-12-15

潘老师语言亲切、自然，注重创设真实贴切的教学情境，运用问题链的方式启发学生思维，充分调动学生的思想积极性。讲授中渗透中西方饮食文化差异，培养学生文化意识。善于运用鼓励语言激发学生学习兴趣，推动了知识的掌握和情感的发展。

评论人：姜萍

2021-12-10

本节课是一节英语听说课，教师能够利用课件展示食物名词进行教学，能够设计合理问题帮助学生理解对话内容，是一节很好的微课，突出重难点解决。

评论人：潘丽

2021-12-09

本节课是三年级上册第五单元听说课型，本节微课侧重问题引导，关注学生思维启发，侧重挖掘图片，利用问题，引导学生带着思考听音理解文本，同时注重发音难点的处理。

评论人：霍焱

2021-12-07

本节微课目标明确，重点突出，层次分明，知识点讲解透彻，教学过程科学合理，启发式思维，培养学生综合运用语言的能力，一节很不错的微课。