评论人：高莹

2016-12-29

课堂上，牛老师对学生引导、启发非常到位，课件的制作非常精美，有实效，充分地利用了多媒体课件的优势。牛老师也非常关注学生的反应与表现，实时鼓励学生大胆发言。

评论人：孙广富

2016-12-28

教师能带领学生整理学过的知识，有整理有练习

评论人：徐晖

2016-12-18

教学与生活紧密相连，让学生感受到数学来源于生活，充分调动了学生的积极性，是一节成功的复习课。

评论人：胡振峰

2016-12-14

能够结合学生的生活实际去教学，很有实用性。本节课集实用性和知识性于一体，有创新有突破。调动学生积极性。促使学生主动思考。

评论人：王志滨

2016-12-13

教师主导作用发挥明显，学生能够积极投入到学习中，体现了教学双边互动的作用，学生主体活动充分，课堂效果很好。

评论人：王飞

2016-12-13

本着“从生活中来，到生活中去”，让大社会成为小课堂的延伸，成为学生获取更多知识的大舞台。

评论人：代凤英

2016-12-13

时间对于孩子并不陌生，但是能够让孩子准确的运用在生活中尤为重要！

评论人：朱琦华

2016-12-13

时间对于孩子们来说是无处不在的，但真正运用时间确是有困难的，本节课教师利用了课件，让孩子们知道了时间的单位，以及它们之间的进率，并且通过计时1分钟，让孩子们做自己喜欢的事，来体会时间的飞逝，从而让学生们能够珍惜时间。是一堂寓德育教育在其中的好课。