评论人：党琪

2018-05-13

课堂中教师能够积极的转变自己的角色，给学生更多的时间来表达和相互交流，并鼓励他们大胆地“自己去组织词汇和句型”，通过改编人物对话，提高学生的口头表达能力。对于学习能力稍弱的孩子，教师仍能耐心对待，理解学生暂时的“沉默”，并鼓励他们大声开口。