评论人：郭鑫

2016-12-27

王老师的课能发挥其自身的最大优势，努力打造极富个性的教学课堂。循循善诱，使得学生能够有收获

评论人：朱晓晶

2016-12-20

教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。

评论人：崔洪善

2016-12-14

教学中围绕情感带动学生进行感知主题和人物分析，让学生与文本产生共鸣。

评论人：杨棋

2016-12-14

从情感出发，深入挖掘人物内心世界。

评论人：王福云

2016-12-14

主题挖掘深刻，分析由浅入深，循序渐进，教学方法启发诱导点拨，从而使学生有所提升。

评论人：吴巍

2016-12-13

王老师的课能发挥其自身的最大优势，努力打造极富个性的教学课堂。循循善诱，使得学生能够有收获，有提高。