单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王兰

详情评论：蔡老师的作文课循循善诱，引导学生解决写作时的实际问题，为学生搭梯子，想办法。通过这节课学生们开阔了写作的思路，收获了写作的好方法。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：语文不仅仅是一门学科，学生在进行学习的同时，也应当通过语文建立幸福感。语文教师应当秉承幸福教学的理念，帮助学生在愉悦的课堂中更好地认识、学习语文知识。如何建构幸福的语文课堂呢？在实践的教学中我发现1.结合多媒体等方式进行教学，增强课堂趣味性。2.在教学中将知识生活化，方便学生的课堂理解。把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，在教师的引领下，自主合作学习，才能在学习中享受到学习的乐趣。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者：杨飞

详情评论：好的板书就像一份微型教案，此板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清文章脉脉络。

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：解德晶

详情评论：解老师老师更是紧握词中的关键句子，引导学生朗读、想象、感悟。

单位：哈尔滨市第57中学校   作者：修萍萍

详情评论：修老师的教学设计紧扣三维，能围绕知识、能力、德育三目标设计教学内容和步骤。教学重点确定为了解罗布泊变化的原因，进而领悟生态破坏造成的恶果之严重性；教学难点确定为揣摩语句，体味其真实性、形象性、抒情性。

单位：哈尔滨市第113中学校   作者：张丽娜

详情评论：张老师的这节课让我感受到其深厚的语文基本功底，其语言凝练、准确，导语、结束 语指向明确，概括性强。