评论人：王淑红

2016-12-27

教学流程清晰明快，着力体现教科版教材的特点：在听说读写整体推进的前提下，以学生的终身发展，语文综合素质的培养和提高作为教学的出发点和落脚点,优先发展阅读能力，着重让学生自己提出问题，通过阅读、思考等活动，让学生在亲历实践的过程中学习、感悟、积累，从而激发学生学习语文的积极性。

评论人：徐立平

2016-12-16

这节课我印象非常深刻，我被课堂上老师的真情流露所感动，更被老师借助具体的事物来传递感情的方法所折服。

评论人：马怀文

2016-12-13

教师的教学效果非常好，学生对老师授课的内容有较深的理解，教师授课内容深入广泛，精彩的语言使学生十分投入。