评论人：李春霞

2016-12-28

注重词语积累，有效落实双基。多种形式的朗读，营造书声琅琅的课堂。

评论人：刘小杰

2016-12-20

李老师教态自然大方，创设情境，注重对学生基础知识的夯实，教学设计合理高效！

评论人：徐建军

2016-12-20

本节课教师非常注重情境的预设，对教学内容的顺利开展起到了推动的作用。

评论人：吴利洁

2016-12-16

教师教学设计巧妙，可以看出教师课前认真专研教材，，有着扎实的基本功。

评论人：郭洪珍

2016-12-15

课堂气氛活跃，互动场面热烈，教师的设计合理高效，文章的内涵学生理解到位