评论人：李英

2016-12-13

依据学情进行设计，教学目标有针对性，学生参与度高，充分符合生本教学。

评论人：徐敏杰

2016-12-13

教学设计科学合理，内容的安排充分体现了教学重点和难点，尤其在朗读方面体现出以学生为主导的教学思想。

评论人：尚春兰

2016-12-12

学情分析切合实际，教学的切入点选的恰当。整体感知和细节品析的问题设计，让学生体会到文中那浓浓的朴实的父爱，拉近学生与文本的距离，同时引导学生结合自身的生活经历，感受自己父亲那朴实无华的爱，进行了很好的情感教育。教知识，教做人，不错1