评论人：李秀梅

2016-12-29

教师善于培养学生的几何思维，善于发现学生的闪光点

评论人：王东明

2016-12-28

注重知识的发生发展过程,关注每一位学生！

评论人：赵鸿雁

2016-12-27

新课引入贴近生活，从实际触犯，符合学生认知，知识点融会贯通，注重教法。

评论人：刘树锋

2016-12-24

教学设计能够从学生实际出发，关注学生个性差异，方法科学有效，重视学习过程和知识结构。

评论人：张冬梅

2016-12-22

课件设计符合学生认知，注重概念的理解

评论人：邢亚芳

2016-12-22

设计符合学生实际，条理性强，内容丰富详实

评论人：李惠

2016-12-20

引入合理，符合学生认知，例题和练习难易适中，是堂常规教学的好课。

评论人：汪振芳

2016-12-19

教学设计合理，符合学生实际，很实用

评论人：郑凤荣

2016-12-16

面向全体学生，教学设计合理，内容详实，很实用。

评论人：孙启龙

2016-12-15

教学设计合理，符合学生实际，效果好。

评论人：潘国晶

2016-12-14

教学设计激情引趣探索新知，联系实际注重应用

评论人：于桂云

2016-12-13

能够面向全体学生，关注个体差异

评论人：张敏

2016-12-13

教学设计格式很规范，内容详实，很实用