评论人：1

2017-04-01

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2017-04-01

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2017-02-08

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2017-02-08

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评论人：李丹丹

2016-12-29

1. money 这个单词用的好。这个单词我们之前对它并不陌生。都知道它是名词钱的意思。不长用于动词使用钱。既是新知识，又是旧知识。 2.整个教学环节环环相扣，容易理解，贴近生活。非常好的一节课

评论人：关盛香

2016-12-27

教学环节设计合理，重难点突出，课堂氛围好。

评论人：赵继伟

2016-12-27

教学中可以看出教者的用心，贴近生活的肢体语言拉近了师生之间的距离

评论人：闫琳娜

2016-12-26

教师为学生构建幸福课堂，学生在老师的引导下，学好学会！

评论人：董妍妍

2016-12-26

本课是如何保持健康为话题的阅读文章，通过学习学生掌握并能运用话题基本句式进行交流，达到教与学的目的。

评论人：潘丽

2016-12-26

stay healthy 这个话题是孩子们比较喜欢的，很实用！

评论人：关山

2016-12-25

激情引趣，注重听说读写训练。

评论人：蒋雨薇

2016-12-23

教学层次突出，方法明确得当。

评论人：栗颖

2016-12-22

教学过程环环相扣，主题明确！

评论人：鲍庆华

2016-12-22

教学设计合理，教学方法得当，重难点解决合理。

评论人：李淼

2016-12-22

讲解细致，重难点突出。扩展到位，知识网络型结构体现突出。本节课围绕一个主题，展开教学设计，教学环节紧凑，重点突出。

评论人：于桂珍

2016-12-22

教师能够充分运用多媒体教学，手段新颖，富有创意，注重情感交流，本课是如何保持健康为话题的阅读文章，通过学习学生掌握并能运用话题基本句式进行交流，达到教与学的目的。

评论人：赵洁

2016-12-22

结合现实更容易让学生理解和掌握相关知识和词语