评论人：李景涛

2017-06-21

对教材分析透彻、目标清晰、突出重点，有很强的指导性。

评论人：董长娟

2017-06-20

教师不仅要了解教材，更应该灵活运用教材。本次的教材分析把四下的内容讲解得很透彻，特别对疑难问题的讲解得细致。这样的教材分析，是教师上课的依据，是一把为教师量身定做的尺子！

评论人：张笑声

2017-06-18

教材辅导具有可行性，把教师的疑难进行细节化处理，在实践中可以应用。四年级下册数学教材分析的透彻，为教学指明了方向。

评论人：李兰月

2017-06-16

对教材分析透彻、目标清晰、突出重点，习题设计上有层次，难易适中。有很强的指导性。

评论人：王瑜

2017-06-15

环节清晰，重点突出。

评论人：李虎秀

2017-06-15

江沿校 李虎秀 童老师的复习提纲透彻、清晰、能突出目标，突出重点。

评论人：常伟玉

2017-06-14

哈尔滨市群力实验第三小学 常伟玉 对四年级下册数学教材分析的透彻，为教学指明了方向。

评论人：王利华

2017-06-14

教材分析全面，内容具体详实，习题有层次，难简适度，方法灵活多样，有极大的指导作用。

评论人：刘天雪

2016-12-28

童老师的教材辅导具有可行性，把教师的疑难进行细节化处理，在实践中可以应用。

评论人：王春梅

2016-12-22

对教材把握准确，重难点突出，值得老师们学习。

评论人：张静伟

2016-12-21

童老师的分析全面、具体，非常有可操作性，对我们一线教师有很明确的知道作用。

评论人：逯亚平

2016-12-13

对四年级下册数学教材分析的透彻，为教学指明了方向。