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《情绪晴雨表》教学微课
  • 作者:王婧
  • 单位:哈尔滨市第41中学校
  • 发布时间:2016-12-23
  • 历史评价:
  • 点击量:1086  
本资源简介
以下是对【《情绪晴雨表》教学微课】的评论
    登录后评论
全部评论(6)
  • 评论人:张婷婷

    2020-02-26

    这是对学生非常有用的一节课,现在学生学业压力家庭压力日益加大,如何让学生这会调节自己的情绪,保持心理健康,是孩子能够健康成长的关键。本节课有效的调动了学生的积极性,让学生能更积极的面对自己生活中出现的各种情绪问题,并积极的解决他

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  • 评论人:徐扬

    2016-12-25

    教师基本功较扎实,孩子们有较强的积极性,课堂气氛活跃,效果较好

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  • 评论人:朱波

    2016-12-24

    每个人都会受到外界环境的影响,之后产生一些情绪,这时如果能及时学习到ABC理论,无论是学生和老师都会很受益的。能认识到自身的不合理的看法,如绝对化要求,过分概括化等等,

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  • 评论人:崔江崴

    2016-12-23

    这节课成功之处就是每一个孩子乐于参与,符合学生年龄特点。

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  • 评论人:周国庆

    2016-12-23

    随着社会发展,对人类情绪的研究越来越重要。

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  • 评论人:屈慧峰

    2016-12-23

    从理论上揭示了艾利斯的情绪ABC,“人不是被事情困扰着,而是被对事情的看法困扰着。”引发思考理解事情的新角度、新思维方式。有理论有事例,专业性很强。

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