资源标题:《垂直于弦的直径》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:宋立红
详情评论:设计合理,思路清晰,语言流畅,分析细致。
资源标题:《我的生命线》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:王蕊
详情评论:这节课是很有意义的教育课,通过让学生设计自己的生命线,对自己的人生有个规划,鼓励学生拓宽自己人生的宽度和深度。使生命绽放光芒。
资源标题:《情绪晴雨表》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:王婧
详情评论:每个人都会受到外界环境的影响,之后产生一些情绪,这时如果能及时学习到ABC理论,无论是学生和老师都会很受益的。能认识到自身的不合理的看法,如绝对化要求,过分概括化等等,
资源标题:《圆柱的认识》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者: 刘丽君
详情评论:动态图片非常直观,很容易使学生由感性认识上升到理性认识。从而概括和总结出本节课的内容,更好的学好本节课的知识。
资源标题:《先天性行为和学习行为》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:王茜
详情评论:思路清晰,引导到位。和日常生活结合紧密,使学生容易理解。