评论人：聂军

2016-12-29

本节课重点突出，难点突破恰到好处。易错、易混淆的生字都有的放矢的处理。

评论人：田旸

2016-12-28

设计实际，应用性强。值得学习和应用。

评论人： 金海玉

2016-12-28

考察了学生对形声字、形似字的区分判断能力。

评论人：张嵘

2016-12-27

重点突出，实用性强,有较大借鉴价值。

评论人：方蕾

2016-12-26

设计合理，全面精准，实用性强。

评论人：温丽明

2016-12-20

题目设置准确覆盖范围广，紧贴中考脉搏，实用性强。

评论人：修立群

2016-12-19

从体现注重基础，多角度考察学生的语文素养来看达到了预期的目的！

评论人：史衍营

2016-12-19

全面具体，借鉴价值高，可以用于八年级教学。

评论人：屈迪

2016-12-16

准确适用，实用性强，可用于教学。

评论人：屈迪

2016-12-16

准确适用，实用性强，可用于教学。

评论人：于洋

2016-12-15

全面、精当，是我们可用资源，感谢！

评论人：臧建秋

2016-12-15

重点突出，易错、易混淆的生字都有体现，能指导教学。

评论人：宫雪

2016-12-14

重点突出，主要落实了易错、易混淆的生字。

评论人：杨盼姝

2016-12-14

题出的全面，基础细致，重难点突出。

评论人：唐丽丽

2016-12-14

比较合理，老师们态度积极准备充分

评论人：李国华

2016-12-13

全面合理，有创新，重基础，针对性强

评论人：谭静山

2016-12-13

全面，重点突出，有很强的借鉴作用

评论人：赵春雨

2016-12-13

字音知识覆盖全面，汇集了习惯性误读、多音字、形近字等大量的字音练习，重点突出，有一定的借鉴性。