评论人：杨琨

2016-06-28

教师能够创设教学情境引导学生自主探索大月小月天数变化的规律,符合学生的年龄特点,能够激发学生的创新意识和合作意识.

评论人：丁丽霞

2016-06-14

教学环节设计清晰，课堂容量大，能通过引导学生动手实践参与知识形成过程。