评论人：孙连荣

2016-12-14

教学设计中重点难点很突出，并且学法指导也很到位。

评论人：孙连春

2016-12-14

贴近生活，将学生现有生活经验进行升华。。

评论人：石东旭

2016-12-12

《小数的初步认识》是在学生学习了整数和初步认识了分数的基础上进行教学的,它是学习小数的起始阶段,是对数的认识的再一次扩展。小数对学生来说是很抽象、难以理解的知识。本节课主要是让学生学习小数的读法、写法和初步理解小数的意义。本节课由于闫老师精心准备，运用多种教学手段，创设了丰富、生动的教学情境，设计了新颖、活泼的学生活动，成功地激发了学生的学习兴趣。