评论人：陈福

2016-12-29

能调动学生的积极性，参与到课堂中来

评论人：姜哲

2016-12-27

从课堂教学来看，教师通过灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，教师能很好地把握教材的要求，始终以引导学生善于观察的习惯，培养绘画、创新能力为目标，做到教学目标明确。

评论人：汪晔

2016-12-27

教师教学设计清晰，能很好地调动学生的积极性。

评论人：付雁

2016-12-26

多样化的教学手段，给学生构建出一个知识有广度的高效课堂，很好的完成了设计的目标，教师追求动态的生成。

评论人：刘阳

2016-12-21

教师整节课热情饱满，同时也感染了学生的学习热情学习态度。使教学有效性得到了提高。

评论人：赵宁

2016-12-21

老师非常认真，课堂生成的素材非常多，老师至始至终充满激情，赞一个。

评论人：周红蕊

2016-12-21

教师教学设计合理有新意，课堂气氛活跃，孩子们积极参与课堂，值得借鉴

评论人：苏洪娟

2016-12-19

教师的语言生动、设计过程盒里有趣、学生们都很喜欢！气氛活跃，教师民主平等的对待孩子是海门喜欢的额美术课

评论人：齐燕丽

2016-12-19

多才多艺的赵老师真棒！学生的学习气氛浓，教师的基本功过硬！

评论人：李军

2016-12-19

教师的授课充分体现了低年级学生的特点。课堂气氛活跃，学生对知识在掌握程度好

评论人：张蓉

2016-12-16

本科设计的生动有趣，适合低年级学生的心里

评论人：张洪艳

2016-12-16

学生在赵老师温柔的语言启发下画出一幅幅充满想像力、充满童趣的儿童画，这就是教学效果

评论人：杨璐

2016-12-16

教师的教学风格符合低年级学生的年龄特点，课堂气氛较好，充分调动了学生的学习兴趣。

评论人：王宝华

2016-12-16

教学设计思路清晰，积极调动学生的兴趣爱好！

评论人：赵娜

2016-12-16

教学设计思路清晰，环节紧凑，有趣味性

评论人：侯林林

2016-12-15

赵老师课堂中气氛好，教学设计思路清晰，积极调动学生的兴趣爱好！

评论人：王静辉

2016-12-15

教师讲课认真，教态极好值得借鉴与学习

评论人：朱俐璇

2016-12-14

课堂气氛很好 教学设计也不错

评论人：张志超

2016-12-13

学生的兴趣被激发，使课堂教学更具有生命力。

评论人：张晓晨

2016-12-12

语言生动，很好的调动了孩子的积极性