单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王晶

详情评论：孔子说过:"知之者不如好之者，好之者不如乐之昔。"教学过程应该成为学生一种愉悦的情趣生活和积极的情感体验，所以我们在知识的传授中应该充分关注学生在学习过程中是高兴还是冷漠呆滞，对学习的态度是越来越积极还是越来越消极，对学习的信心是越来越强还是越来越弱，这种关注应有机地融入到教学中去。一堂好的美术课，会让学生获取知识的同时，也会让学生走进幸褔快乐的殿堂。充分激发学生的兴趣，挖掘和扩展教材内容与内涵，努力营造幸福的课堂，使学生幸福快乐地成长!

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：赵东影

详情评论：教师整节课热情饱满，同时也感染了学生的学习热情学习态度。使教学有效性得到了提高。

单位：哈尔滨市安静小学校   作者：李易真

详情评论：教师教态亲切活泼，本节课体现了以教师为主导，学生为主体的教学理念。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：付雁

详情评论：情景教学法使学生身临其境，如同来到了大自然中，为以后教学活动打下了铺垫。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：冯亚男

详情评论：教师的课件制作的很好，能熟练运用白板笔，使多媒体与教学相得益彰。

单位：哈尔滨市建新幼儿园   作者：张琪

详情评论：教师带领小朋友认识了小玲骨，培养了学生的节奏感。