评论人：高汉荣

2016-12-27

设计生动，图片让学生了解了金刚石与石墨的差别。在合作与交流中解决了本节课的重点与难点。

评论人：张艳杰

2016-12-26

课堂讨论气氛活跃，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法

评论人：吴玉杰

2016-12-23

设计生动，图片让学生了解了金刚石与石墨的差别。在合作与交流中解决了本节课的重点与难点。

评论人：陈晓

2016-12-21

合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法

评论人：高金双

2016-12-20

教者对教材的理解透彻，对学生的关注高。

评论人：倪桂芝

2016-12-19

张为老师的《金刚石》这节课，一句你想把票投给谁？把课讲活了。学生动起来了。设计的非常好，值得学习

评论人：钟媛媛

2016-12-15

注重激发学生的学习兴趣，培养化学学科的核心素养

评论人：李皙

2016-12-14

金刚石是天然存在最硬的物质，本节重点突出

评论人：郑强

2016-12-13

图片精美,素材丰富,过渡自然,教学重难点突出.

评论人：池春华

2016-12-12

设计巧妙，以学生探究为主，注重培养自主能力