评论人：张丽珍

2016-12-27

充分利用现代化教学手段，突出重点，化解难点

评论人：高汉荣

2016-12-27

评论人：张艳杰

2016-12-26

利用多媒体教学，使原理更清晰，更能再现火场，使讲解更形象更易记忆。

评论人：吴玉杰

2016-12-23

本节课使学生了解了燃烧的条件，及灭火的方法。运用了对比实验的方法讲解了燃烧的条件，强调了灭火时，使温度降到着火点以下，而不是着火点。

评论人：祁凤琴

2016-12-20

学生了解燃烧的条件和灭火的原理 制作精美，设计合理

评论人：董素君

2016-12-19

利用多媒体形象的展示了燃烧和灭火的原理，又联系实际生活让学生自己动脑找寻各种灭火的方法。便于学生掌握。

评论人：马艳妮

2016-12-16

教师通过本节课的教学让学生学会了燃烧的条件和灭火的原理，值得我们学习。

评论人：李皙

2016-12-14

燃烧和灭火，这节课要让学生了解燃烧的条件和灭火的原理

评论人：李秉辉

2016-12-13

通过学生实验，体会燃烧的条件和灭火的原理，让学生在活动中完成知识的建构，体会理论和实际相联系

评论人：郑强

2016-12-13

课件制作精美，设计合理.

评论人：佟乃新

2016-12-13

教师讲课条理清晰，学生理解能力强

评论人：池春华

2016-12-12

思路清晰，体现教师主导，学生主题作用