评论人：李丹丹

2016-12-29

这是一节重点突出，难点分散，教学设计合理，目标明确的好课。这节课综合性强，在九年级这个时候使学生的指路灯。

评论人：董妍妍

2016-12-26

重点突出，教学设计合理，讲解细致。

评论人：吴雅楠

2016-12-22

讲解细致，重点突出，难点分散

评论人：张海彬

2016-12-20

这节课教学设计合理，教学目标明确，学生学习的主动性体现的很明显。

评论人：韩蕾

2016-12-20

教态亲切自然，教学设计合理，重难点突出。

评论人：亓秋莹

2016-12-19

教学中照顾到学生的认知能力 设计合理 内容丰富。对语法讲练到位，注重基础，收获颇丰。

评论人：刘晶冰

2016-12-18

教学设计合理，教学内容充实，课堂教学中因材施教。

评论人：郭艳红

2016-12-16

总结全面到位，教学设计科学合理。以学生为中心，启发式教学，讲练结合。

评论人：谢菲

2016-12-15

语言清晰，表达准确，在教学内容方面，非常丰富，以学生为主体，寓学于乐。

评论人：郑玉莲

2016-12-14

总结得非常全面，例句非常典型，练习非常有针对性，给学生非常有效的帮助，非常具有参考价值。

评论人：郑玉莲

2016-12-14

评论人：那冬岩

2016-12-14

微课内容有助学生中考复习，在课堂和复习阶段都能给学生有效的帮助

评论人：吴英楠

2016-12-14

教学设计清晰，教材分析准确,讲练结合，效果较好,有益于学生的学习

评论人：刘翠环

2016-12-14

设计合理，思路清晰，讲练结合，效果较好。

评论人：刘妍

2016-12-14

教学设计清晰，教材分析准确，有益于学生的学习！

评论人：刘晔坤

2016-12-14

从实际问题出发，调动了学生得主观能动性。

评论人：张丽

2016-12-14

重点突出，条理清晰，教学设计合理。

评论人：马平

2016-12-14

条理清晰、结构体现了学生的认知规律，值得借鉴

评论人：常凤琴

2016-12-14

教学条理清晰、重难点突出、学生易于接受。

评论人：朴晓红

2016-12-14

教学目标明确,教学过程清晰,教学设计新颖,很有创意.