评论人：陈瑾瑶

2017-06-22

这节《水拓画》课程的内容非常新颖，突出表现了幼儿的年龄特点，激发了孩子们创作力和想象力，课程设计深深吸引孩子，让孩子们在快乐的氛围中学习。

评论人：季雨蒙

2017-06-21

本次活动的主题是水拓画，内容新颖，教学方法灵活，能够很好地吸引幼儿的注意力，从而使幼儿对水拓画产生兴趣。幼儿在创作水拓画的同时能感受到艺术会以多种风格呈现，带来更多的新奇想法，会使幼儿对生活对学习充满乐趣。可见，一个好的活动对于幼儿的影响是多么地重要。

评论人：田紫辰

2017-06-21

这节活动选择了中国传统文化艺术领域绘画——水拓画，活动中老师充分的让幼儿来感受、欣赏水拓画的操作、绘画过程，来启发孩子们对水拓画的兴趣和想象。在操作环节，大胆放手让幼儿自己进行尝试，老师有效的在旁指导，帮助。在制作完成后又对课程进行了总结和探讨，让幼儿在以往经验上又得到了提升。看到幼儿在看到自己作品惊讶的表情和不由自主的拍手都体现了幼儿对这节活动的喜爱之情。

评论人：徐晓慧

2017-06-21

水拓画即在水中点墨成画，独特新颖的作画形式，巧妙的构思，让幼儿在作画的同时领略到了中华传统水墨画的的独特魅力，激发幼儿的好奇心，让幼儿萌生了创作的欲望，水墨那种飘逸灵动的美也发展了幼儿感受美懂得欣赏美的情操，最后的作品展示也让幼儿有了充分表现自我的机会。在这堂课中幼儿即有了视觉上的享受又有了表达自我的机会，让幼儿在活动中体会快乐，体会创作的幸福。

评论人：王玮琳

2017-06-21

本次活动以水拓画为主题，水拓画就是用容器装满水，然后在水上点滴墨或色，使其在水中自然流动，形成花纹。再把宣纸轻铺水面进行创作。通过水拓画的进行，让幼儿对艺术产生了浓厚的兴趣，教师也被水拓画艺术的创造深深吸引，感叹不已！

评论人：赵洪波

2017-06-21

这节水拓活既新颖又生动有趣，选色艳丽符合幼儿审美特点环节设计巧妙深深的吸引每一位幼儿的注意力，活动中教师讲解准确详细为幼儿的操作实践提供理论知识，材料准备充足丰富为每一位幼儿都能亲自实践提供了物质条件，这节幸福课程既神奇又美妙让我受益匪浅，激发我努力创新，为幼儿创作更多更好的课堂

评论人：李嘉琛

2017-06-21

五千年的中国文化博大精深，但是往往确不让人珍惜。从中国流传出来的水拓画确已经失传，实在是让人惋惜。这样的课程既能够让幼儿手眼脑并用，发挥创意和想象，又能够让我们的幼儿从小接触中国的传统文化，从小了解中国水墨之美。教师活动设计的环环相扣，让幼儿热情参与与老师积极互动。在作品展示环节，让幼儿的作品得到充分的展示，从而使幼儿充满成就感，更加喜欢和热爱艺术创作。整个的课堂气氛和谐融洽，无论是教师还是幼儿都能够从这堂课上得到收获和享受，是真正的幸福课堂。

评论人：唐瑞雪

2017-06-21

本次活动水拓画，顾名思义是在水中作画。相比其他绘画手艺，更带有一种飘逸与不定的美。它是用漂浮在水面上的颜料作画，利用水的流动性做出漂亮图案或纹理的一种艺术。让幼儿观察和动手能力都得到了全面的锻炼！充分发挥了孩子的想象力！

评论人：金梦缘

2017-06-21

本次活动水拓画活动新颖，富有创意老师很有创意的把水拓画技法大胆的运用到幼儿的教学中去，让幼儿通过水拓画更好的了解艺术色彩，更让幼儿知道绘画除了除了可以用画笔，还可以用其他的很多方式来绘画，新颖的绘画方式也会激起幼儿的创造能力。

评论人：李红雪

2017-06-21

本次活动以水拓画为主题，主题迎新，生动形象，激发感染孩子的美，幼儿在活动中充分的体验到美术的乐趣，更激发了幼儿的积极性。

评论人：焦新琦

2017-06-21

水与墨的交融展现了中国传统文化的魅力，凝聚了文化之精华，让幼儿在课堂中真正感受到快乐与幸福。教师活动环节设计巧妙，环环相扣，层层递进，真正让幼儿观察并了解了艺术的特征和表现形式，激发了幼儿感受美、表现美的欲望！整个活动幼儿热情参与，与老师积极的互动，为幼儿营造了适宜的环境，提供了表现美、创造美的机会！作品展示环节，幼儿有成就感，并未自己的成功而感到骄傲和自豪！如果能够在最后融入对民族文化与精神的情感提升，活动将会更加完美！

评论人：李宇齐

2017-06-21

水拓画是中华传统的绘画方式之一，此课程充分发挥了传统的绘画新颖形式，环节设计合理，激发幼儿对艺术色彩的了解，提高了幼儿的审美和创作的兴趣！

评论人：林若冰

2017-06-21

水拓画这种绘画方法，形式新颖，突破以往的绘画技巧，展现在幼儿面前的，是全新的一种学习模式，幼儿非常喜欢，掌握起来也很快，学习兴趣浓厚，发挥了幼儿的自主能动性，同时了激发孩子的想象力，孩子能够大胆创新，拓展了孩子的创作空间，让孩子恣意发挥，孩子在课堂和学习中获得了满足，幸福课堂实至名归。

评论人：高晗

2017-06-21

水拓画是用容器装满水，然后在水里根据作画者的构思，添加调配好的颜料，使其在水中自然流动，并根据作画者的构思及作画的要求，形成花纹或相应的纹理。作画者根据画面的要求，把宣纸或卡纸等纸张轻铺水面，充分利用纸的吸收性能进行创作。此种技法为水拓画技法之一。本次教学活动，充分体现了幼儿自主性学习，教师运用一定的水拓画方法，展示。幼儿充分在自主探索中学习。幼儿的想象力和创造力被极大的发挥。幼儿自由，自主，自在的学习，不受限制。幸福感萌发，真正使课堂成为幸福课堂。

评论人：zhang?jing

2017-06-21

本次活动以水拓画为主题，给人耳目一新的感觉，让我在活动中学习到了很多，让幼儿在游戏中快乐学习，体验了到了艺术的魅力，激发了幼儿学习的积极性。

评论人：劳海霞

2017-06-21

以水拓画为主题，题材新颖，教师在活动中很有感染力,设计的游戏环节，使幼儿在游戏中锻炼了动手能力，又能感受艺术魅力，让幼儿在快乐的氛围下获得知识与体验，特别好。

评论人：李想

2017-06-20

通过这个视频让我学习到了很多，水拓画这种独特的绘画形式，激起了孩子对画画的兴趣。又引导孩子们在快乐中进行操作，体验作画的快乐。

评论人：孔庆姣

2017-06-20

此次美术活动的选材很新颖，对于老师们来说都感到眼前一亮，对于孩子来说更是新奇，充分发挥了孩子们的探索欲望。《水拓画》引导孩子们了解了一种艺术创作的形式，让孩子们学会了水拓画的制作方法，同时也让孩子们感受到了传统艺术的美。本节活动充分调动了幼儿的想象力、创造力，让幼儿从生活的实际出发，做到游戏生活化，让孩子们在玩中学，同时也培养了幼儿感受美、发现美、创造美的能力，幼儿在活动中充分体验到了美术活动的乐趣。

评论人：邵冰

2017-06-20

本次活动以水拓画为主题，题材新颖，材料准备充分，教师在活动中很有感染力。当平静的水面上滴入五颜六色的颜料，整体呈现的画面非常漂亮，幼儿在活动过程中可以充分的发挥想象力和创造力，在幼儿自己创作的时候老师给予了幼儿很大的鼓励，当活动结束后，老师与幼儿一起欣赏作品，并尝试创新，在无形之中培养了幼儿的审美能力。

评论人：陈玥

2017-06-20

很好的选课素材，新颖创新，是幼儿所感兴趣的主题，水拓画的制作中也增添了美感和创意，是老师所要学习的地方，同时也调动起了孩子们的好奇心，让本节课更加丰富，赋有创造性