评论人：宫雪蛟

2017-06-20

水拓画是一种独特的绘画形式，它能激起孩子们探索的兴趣和欲望，每个孩子眼中的世界都是不同的，他们通过自己的绘画作品展现了自己的内心世界。

评论人：宫雪蛟

2017-06-20

水拓画是一种独特的绘画形式，它能激起孩子们探索的兴趣和欲望，每个孩子眼中的世界都是不同的，他们通过自己的绘画作品展现了自己的内心世界。

评论人：崔叶

2017-06-20

通过观看这节水拓画活动，让幼儿感受水拓画的神奇，本次活动内容丰富多彩，色彩鲜明，教学设计非常独特新颖，激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿的积极性、主动性，激发幼儿的想象力和创造力，让他们多多动手进行操作，培养幼儿的手眼协调能力。

评论人：林子暄

2017-06-20

教师设置了丰富多彩的展示平台，鼓励孩子用适合自己的方法和策略汇报探究结果。 师生双方面的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，而不是教师单方的输出和孩子单方的接受。在整个教学过程中教师与幼儿分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富了教学内容，求得新的发展，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长的共同发展。

评论人：孙激扬

2017-06-20

本次活动的价值在于让幼儿既能了解我国的传统文化，又能在轻松愉快的绘画环境下通过创作来表达幼儿对传统文化水拓画的理解，教师授课方式新颖，充分发挥了幼儿的主观能动意识，在此次活动中，提升了幼儿的表现力和创造力，让美育教育登上了新的台阶。

评论人：付超

2017-06-20

本次教学活动让幼儿感受到了水拓画这一艺术形式的美，激发幼儿对于水拓画的探究兴趣。活动中教师用语言启发幼儿，为幼儿准备充分的材料，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，大胆创造！！！

评论人：唐玉颖

2017-06-20

激发幼儿的想象力。创造力！用心的画画方式激发孩子的兴趣，对世界得探索欲望！实践理论相结合，让孩子轻松的愉快的方式，感受中国得传统文化，艺术！

评论人：钟邱颖

2017-06-20

水拓画是最微小的细胞到最宏大的宇宙，都能在这种表达方式里得到诠释，如此独特的绘画形式，定能激起孩子的探索欲望，增加孩子对绘画的兴趣和自信。

评论人：钟邱颖

2017-06-20

水拓画是最微小的细胞到最宏大的宇宙，都能在这种表达方式里得到诠释，如此独特的绘画形式，定能激起孩子的探索欲望，增加孩子对绘画的兴趣和自信。

评论人：杜宁

2017-06-20

让幼儿在轻松愉悦的氛围下，初步学会水拓画的基本制作方法，感受水拓画的美，并能正确利用操作工具进行创作，积极参与活动，大胆想象，体验作画的乐趣。

评论人：李赫男

2017-06-20

本次教学活动内容新颖，能够吸引幼儿的注意力，教师讲解详细，能够对幼儿细致的指导。孩子们亲手操作，体会到了水拓画的乐趣，展开丰富的想象力，创作出自己的作品，让幼儿认识到画的不同形式，感受到水拓画的美之所在。

评论人：李诗佳

2017-06-20

本节教学活动重点突出，层次分明，理论与实际相结合，水拓画是一项非物质文化遗产，使幼儿感受水拓画的美并在愉快的氛围中进行绘画，体验新方法进行创作，对美有了新的认知及感受。

评论人：刘榕乔

2017-06-20

本次活动内容大胆丰富，让幼儿通过想象力，创造力，探索力，来自由发挥大胆想象，感受水拓画的美，在美好的氛围下来欣赏中国传统文化，教学活动设计新颖有趣，活动材料丰富，有利于激发幼儿的学习动机和学习积极性。让幼儿认识美、欣赏美、感受美！

评论人：关子健

2017-06-20

这种水老画从一个全新的角度让幼儿来感受生活中多姿多彩的美。以如此独特的绘画形式，激起孩子的探索欲望。引导幼儿发现，能够调动孩子的积极性，让孩子们在快乐中进行动手操作。对孩子的想象力及动手能力有了全方位的提高。

评论人：关子健

2017-06-20

这种水老画从一个全新的角度让幼儿来感受生活中多姿多彩的美。以如此独特的绘画形式，激起孩子的探索欲望。引导幼儿发现，能够调动孩子的积极性，让孩子们在快乐中进行动手操作。对孩子的想象力及动手能力有了全方位的提高。

评论人：马禹洁

2017-06-20

这节教学活动使我领略到中国画的美，孩子们自由创作，可以看到每个孩子的画面都是不同的，这是因为每个孩子对美的感受都不同，在教师语言的引导下孩子的积极性被开发出来，进行创造与想象，这节教学活动让我收获颇丰。

评论人：马禹洁

2017-06-20

这节教学活动使我领略到中国画的美，孩子们自由创作，可以看到每个孩子的画面都是不同的，这是因为每个孩子对美的感受都不同，在教师语言的引导下孩子的积极性被开发出来，进行创造与想象，这节教学活动让我收获颇丰。

评论人：宋超

2017-06-20

本次活动内容新颖，形式创新，激发了孩子的兴趣，在教师的引导与启发下，孩子充分发挥了想象力与创造力。不仅让孩子感受到了中国美术的变化多姿，同时也感受到中国文化的博大精深

评论人：范巍

2017-06-20

这节教学活动使我领略到水拓画的绚烂的艺术之美，水、颜料和画针构成了独特的绘画形式，孩子们肆意点、勾，尽情享受着玩乐的状态，可以看到每个孩子画面都有所不同，这是因为每个孩子对美的感受能力都是不一样的，所以每个孩子眼中的世界和想要表达的美也是不同的。提高孩子对美的更深层次的理解。材料丰富，形式多样，发展幼儿的想象力，创造力，并能大胆的作画。培养了孩子感受美，表现美的能力，发展视觉。

评论人：吴佳慧

2017-06-20

本次活动是一节心灵的净化与内化的过程，他遵循了发现美、感受美与表现美。这样的创作形式是由现代人新近提出来的，它是在唐代人所谓的“墨迟画”的基础上发展起来的一种新技法，也是挑战性最强的一种。它的可塑性非常之大，领域也非常之广。此创作形式具有一定的制作特性，利用水油分层原理制造肌理效果，从而形成独树一帜的水与墨交融的景象。这样一个好的活动对幼儿的艺术美表现是一堂生动形象的展示。