单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：段颖

详情评论：教师利用电教化手段，精心设计，充分调动学生的积极性，课堂容量大，孩子们收获满满。韩老师由实际生活中的例子入手，让学生体会到数学来源于生活，应用于生活，整节课的设计由浅入深，层层递进，采用启发式教学，学生积极主动地参与到课堂教学中，剪一剪，写一写，猜一猜，讲一讲，培养了分析、解决问题的能力，提升了孩子们的数学学科素养。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：周韩

详情评论：教学设计由浅入深，由易到难，思路清晰，重点突出。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 郭悦双

详情评论：教师语言干练，富有感染力，重点突出，思路清晰。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：数学教研组

详情评论：集团队的力量，难易程度符合学生的学情，备课认真。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：刘晓亮

详情评论：几何画板使学生的探索、思考、观察能力得以发展，尤其是动态演示过程能化抽象为具体，增强了学生的感性认识，是很好的教学辅助工具。

单位：哈尔滨市第159中学校   作者：王静

详情评论：教学设计由浅入深，由易到难，运用多种教学方法，激发了学生的学习兴趣。