资源标题:《你说我猜》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:时炎
详情评论:在游戏中通过师幼、幼幼之间的互动,以小组pk、抢答等方式,让幼儿进一步理解游戏规则,并应用。游戏中以幼儿为主体,说的孩子能从不同角度有序、连贯、清楚的描述某个事物,猜的孩子能认真聆听,积极获取不同信息,通过分析、总结出该事物,为孩子们创造了说话的机会并感受到运用语言的乐趣! 本次活动以规则游戏的形式开展,让幼儿通过直接感知游戏,自己归纳总结出其规则.
资源标题:道里区幼教幸福课堂研讨
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:时炎
详情评论:课程创设新颖独特,教师用独特的方式引导孩子自己探索,活动中教师选材激发了幼儿的浓厚的美术创作兴趣,为幼儿提供了丰富的美术材料,激发幼儿在操作中感知,在感知中探究,在探究中激发幼儿浓厚的美术活动兴趣。