资源标题:在“抗疫”的特殊时期《QQ群直播教学教程》资源网互动培训
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:感谢王新老师的微课,受益匪浅,谢谢了
资源标题:《神奇的中医》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:于颖
详情评论: 李老师充分利用课程资源,拓展课程的广度,有效创设教学情境,让学生在体验交流中学习,在教学中教师能够加强学生对知识的探究,鼓励学生积极探索式学习,引导学生发现,并尊重学生自尊心,值得学习。
资源标题:《数学广角—鸡兔同笼》教学实录
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:都丽
详情评论:数学广角的教学内容,不仅要教给学生知识,也要关注学生掌握数学思想—化繁为简,都老师在这点上作得很好
资源标题:
详情评论:教师应当加强与学生的感情交流,以保护学生的自尊为起点,增进与学生的友谊,关爱他们、了解他们,热情地帮助他们解决学生和生活中的困难,做学生的知心朋友,使学生对老师有较强的信任感、友好感、情切感,那么学生自然而然地会喜欢你所教的学科了,从而让他们在内心深处认为学习知识是快乐幸福的事。
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详情评论:关爱学生是打开学生心灵的一把钥匙,在教学活动中,落实教学民主,创设融洽的师生关系,营造轻松和谐的教师氛围是创建幸福课堂的前提。
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详情评论:幸福的课堂应该是和谐、融洽的,机灵、开放、互动的,充满知识性、趣味性又能让学生体验到自己存在价值的课堂,才算是幸福的课堂吧。