单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：本节教学活动目标具体,符合大班幼儿的发展需要。活动环节层层深入，激发大班幼儿的好胜心与集体荣誉感；开放性的问题能够让孩子勤于思考，反复琢磨游戏的玩法.有效达成了教学目标，促进了幼儿语言、思维能力以及规则意识的发展。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：本次的活动以水拓画为素材，选题新颖，材料准备充分，教师极富感染力，在活动过程中充分的调动了幼儿的积极性，幼儿不仅可以在活动中发挥想象力和创造力，还可以在活动中感受中国传统文化水墨丹青的魅力，培养了幼儿的审美情趣，在活动结束后，老师与幼儿一起观赏水拓画，一幅幅作品令人赏心悦目，心旷神怡！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：本次的活动以水拓画为素材，选题新颖，材料准备充分，教师极富感染力，在活动过程中充分的调动了幼儿的积极性，幼儿不仅可以在活动中发挥想象力和创造力，还可以在活动中感受中国传统文化水墨丹青的魅力，培养了幼儿的审美情趣，在活动结束后，老师与幼儿一起观赏水拓画，一幅幅作品令人赏心悦目，心旷神怡！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：本次的活动以水拓画为素材，选题新颖，材料准备充分，教师极富感染力，在活动过程中充分的调动了幼儿的积极性，幼儿不仅可以在活动中发挥想象力和创造力，还可以在活动中感受中国传统文化水墨丹青的魅力，培养了幼儿的审美情趣，在活动结束后，老师与幼儿一起观赏水拓画，一幅幅作品令人赏心悦目，心旷神怡！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：本次的活动以水拓画为素材，选题新颖，材料准备充分，教师极富感染力，在活动过程中充分的调动了幼儿的积极性，幼儿不仅可以在活动中发挥想象力和创造力，还可以在活动中感受中国传统文化水墨丹青的魅力，培养了幼儿的审美情趣，在活动结束后，老师与幼儿一起观赏水拓画，一幅幅作品令人赏心悦目，心旷神怡！