单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：本节课设计新颖、流畅，教师能够从学生出发，以学生为主体，培养学生的兴趣，通过多种形式使学生乐学、善思，参与性高

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：此规则性游戏活动体现了年龄特点及幼儿发展特点，用简洁的指令环环相扣，使幼儿充分参与其中。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：此规则性游戏活动体现了年龄特点及幼儿发展特点，用简洁的指令环环相扣，使幼儿充分参与其中。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。在活动中，教师做得很好！他遵循孩子们身心发展的特点，采用多媒体的方式直观地向孩子们呈现了水拓画的创作过程，大大地吸引了孩子们的注意，同时教师还积极引导、耐心指导孩子们大胆尝试，亲自动手