资源标题：《全面调查举例》教学设计
单位：哈尔滨市第51中学校 作者：孙艳红
详情评论：能从兴趣和问题入手，能激发学生的求知欲，教学方法恰当，整节课设计流畅，循序渐进，密度合理，体现学生的主体地位。
资源标题：《平面直角坐标系》教学设计
单位：哈尔滨市第60中学校 作者：于瑾
详情评论：教学设计环节清晰，紧凑重难点突出，知识来源生活学法符合学生情况，大部分学生都参与进来体现学生主体。
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