资源标题:《我的长板与短板》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:邓楠
详情评论:首先教师的教态,亲和力吸引了我。学生在老师的调动下,对不同职业进行了更深刻的认知,从而对自己的长处及短处有了重新的认识。
资源标题:《最强大脑诞生记》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨吉文
详情评论:本节课以孩子们喜欢的、了解的、感兴趣的节目开展,充分的调动孩子的兴趣,使得孩子愿意参与并在从中学习到很多东西。
资源标题:《你说我猜》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:时炎
详情评论:游戏是孩子们最喜欢的,本次活动设计贴近幼儿生活,使得幼儿愿意参与并喜欢。教师在执教过程中,语言简练,幼儿在参与中能够遵守游戏规则,并有效的提问、回答。通过游戏让幼儿体验到游戏中也可以得到多方面的提升:语言表达能力、观察能力、思考能力等。
资源标题:《你说我猜》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:时炎
详情评论:游戏是孩子们最喜欢的,本次活动设计贴近幼儿生活,使得幼儿愿意参与并喜欢。教师在执教过程中,语言简练,幼儿在参与中能够遵守游戏规则,并有效的提问、回答。通过游戏让幼儿体验到游戏中也可以得到多方面的提升:语言表达能力、观察能力、思考能力等。
资源标题:道里区幼教幸福课堂研讨
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:时炎
详情评论:本课选题新颖,内容符合《3—6岁儿童发展指南》艺术领域的目标,让幼儿感受美、创造美。活动准备充分,材料丰富。整节课教师尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导。幼儿充分发挥想象,积极参与达到很好的教育效果。