单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王兰

详情评论：在教学实践中发现，对于学生而言，“写什么”难于“怎么写”，有了真正想表达的素材、情感，学生的作文自然会真实、生动，打动人心。蔡老师的这节课在“写什么”上，给了学生很好的启发：先拓展思维，善于发现生活中各种各样的素材；再选择合适的内容进行构思。我相信，破解了这一难题，再进行写作技巧的指导，一定会让学生的写作能力真正提升。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 姜玉苓

详情评论：激发学生的探索热情，有利于学生的长期发展

单位：哈尔滨市第33中学校   作者：孔庆辉

详情评论：抓住细节体会父爱，进而关注生活中父爱的细节

单位：哈尔滨市第76中学校   作者：周秀香

详情评论：朗读与品悟相结合，在情境中感悟情感。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：杨冬梅

详情评论：对学生概括能力的培养，有助于长文的把握机会

单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 郭悦双

详情评论：抓住一条主线，由事入手，感悟情感。