单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：活动设计新颖有趣，通过视频最强大脑吸引孩子，让孩子获得快乐的体验。积极参与到游戏中，在游戏中有所收获。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：教师通过音乐的形式导入，引人入胜。孩子们在动物模仿的声音中，用音乐来进行表达。充分调动了孩子的好奇与兴趣，课堂互动十分活跃精彩。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：教师通过音乐的形式导入，引人入胜。孩子们在动物模仿的声音中，用音乐来进行表达。充分调动了孩子的好奇与兴趣，课堂互动十分活跃精彩。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：教师通过音乐的形式导入，引人入胜。孩子们在动物模仿的声音中，用音乐来进行表达。充分调动了孩子的好奇与兴趣，课堂互动十分活跃精彩。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：通过观看视频，我们发现孩子在游戏中与老师有效互动，对规则的重视让我们知道，任何事情的顺利进行离不开规则的遵守。孩子们认同规则，遵守规则，在游戏中发挥着不再依赖高控制主体的作用。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：课程的设计传统与现代结合，将历史悠久的“水拓画“引入教学活动中。让幼儿在活动中发现美、感受美、创造美。通过画池、画针、滴管等新颖的工具材料，让幼儿探索不同形式的艺术创作。同时现代多媒体技术的运用，更带给幼儿视觉上享受。在老师与幼儿的互动中，更体现了以幼儿为主体，尊重每一个幼儿，给大家自由的空间遇机会，让幼儿在快乐中探索和学习。