资源标题:《九年级历史教学交流(二)》
单位:哈尔滨市第57中学校 作者:李烨
详情评论:教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的的思维状态。
资源标题:《九年级历史教学交流(二)》
单位:哈尔滨市第57中学校 作者:李烨
详情评论:通过这节课能够看出教师教学基本功扎实,对教材吃得透,语言精练,内容丰富,课堂效果特别显著!!
资源标题:《九年级历史教学交流(二)》
单位:哈尔滨市第57中学校 作者:李烨
详情评论:听了这节课对中国古代历史有了全新角度的认识,教师习题的设置恰到好处,符合学生的认知水平。
资源标题:幸福教育理论实践研讨课
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:李玲
详情评论:课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐。在这节课陈冲教师创设了享受幸福的工作方式。让每个学生都能快乐地参与课堂活动,师生同乐。
资源标题:《圆的证明及计算》教学实录
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:黄春波
详情评论:教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动,使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容,
资源标题:《阅读表达》教学实录
单位:哈尔滨市第41中学校 作者: 韩丹
详情评论:教学思路清晰,关注了学生课堂学习的兴趣,课堂氛围比较活跃。