单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：王新老师，编的直播讲义非常实用，对我指导帮助很大，非常感谢，王老师辛苦了

单位：哈尔滨市第14中学校   作者：王丽娜

详情评论：老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略。

单位：哈尔滨市第26中学校   作者：宋秀春

详情评论：以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。能有效的引导学生学会用数学的思维方式解决自身学习、日常生活中碰到的问题。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者：宋丽新

详情评论：以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。能有效的引导学生学会用数学的思维方式解决自身学习、日常生活中碰到的问题。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：车晓娟

详情评论：教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性，教师对学生的激励既不形式化，又具体、诚恳。对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正。

单位：哈尔滨市第148中学校   作者：林媛

详情评论：教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。