单位：哈尔滨市第57中学校   作者：李烨

详情评论：教师发达清晰，思路清楚。

单位：哈尔滨市第57中学校   作者：李烨

详情评论：课堂教学生动有趣，方法得当。

单位：哈尔滨市第57中学校   作者：李烨

详情评论：教师的教学思路清晰，知识布局合理。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：57中7年备课组：语文学科的素养核心是“人文素养”。费尔巴哈说：“人是他吃进去的一切。”吸收什么精神食粮，人就会成为具有什么精神品貌的人。为此，中学生应吸收必不可少的精神食粮，而语文老师就要有对传统文化、对人文思想的传承。培育核心素养，促进教育成长，构建幸福课堂，所谓幸福不仅仅是学生在课堂上的幸福，更是他人生路上的终身幸福，这幸福的源泉就是要有人文素养，有全面的知识，有正确的人生观价值观，这才是幸福的保证。所以语文课堂上，应该是以学生的终身发展为前提，适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。其核心素养是语感、语文学习方法、语文学习习惯，在平时教学中，我们着眼于改革和优化现有课程的教学内容和教学方式，通过开展语文教学实践活动，培养学科关键能力，进行了一些以提高学生核心素养为目标。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 韩丹

详情评论：教学环节设置合理，师生互动精彩

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：郭莹

详情评论：激情澎湃，师生互动良好