单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：马金国

详情评论：通过学习老师对幸福课堂的解读，受益匪浅。"幸福课堂″是让学生在数学课堂中，既身心愉悦，又能轻松地学习知识，并体验到积极的情感。课堂教学，教师要关注到不同层次的学生，使他们得到满足感，才能在心理上感受到“幸福"。这样的课堂，激发了学生的学习兴趣，身心放松，真正成了乐学。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：赵玺琴

详情评论： 本节课教师充分调动了学生的学习积极性，引导学生从观察入手，抓住汉子笔画，分析字形结构特点，注重指导。每一步教学都很扎实，培养了学生良好的书写习惯。是一节扎扎实实的写字课。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：贺英晖

详情评论：系幸福教育从幸福课堂做起。教师努力激发学生学习兴趣，学生积累了知识、发展了能力。师生收获了成功的喜悦。

单位：哈尔滨市新康小学校   作者：李琳

详情评论：教师用心引导学生自主读书，激发学生读书兴趣，收到较好的效果。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者： 徐颖

详情评论：放手让学生归纳整理，激发学习兴趣，发展学生能力。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：赵玺琴

详情评论：设计符合低年级学生的特点。分类指导重点突出。注重评价，发展能力。