资源标题:小学美术学科幸福课堂评价标准解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:宁巍
详情评论:儿童是爱美的,而且对美的事物感受很早,随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,尤其是进入小学以后,对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育,应当顺应他们爱美的要求,采取多种形式实施美术欣赏教学。
资源标题:《认识面积》教学实录
详情评论:学生通过观察,动手动脑,很自然的解决了教学重难点,学生主动探究。
资源标题:《摇篮曲》教学实录
详情评论:培养加强学生对艺术的热爱,教师功底深厚,教态语态生动,创设氛围情境,带动学生。
资源标题:《分数的意义》教学实录
详情评论:以学生为主体,激发孩子的兴趣,主动求知,教师基本功扎实,生动讲解。
资源标题:《和奶奶在一起的时候》教学设计
详情评论:培养孩子对家庭对亲人的情感,重点突出,走入情境,培养热爱写作之情。
资源标题:《我的大地妈妈》教学实录
详情评论:教学环节环环相扣,吸引学生注意力,帮助学生找准方向,思路清晰流畅。