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哈市道里区政府办公室资源标题：线上教学的几点思考
单位：哈尔滨市道里区群力实验第二小学校 作者：蔡生
详情评论：教学过程是教与学、师与生之间的双相互动活动，学生是教学主体，教师是教学的设计者、引导者。因此，教师是主播，不能一个人唱独角戏，在线上教学中，我们要时刻关注学生的学习动向，及时作出教学调整，不断优化线上教学，提高教学的有效性，力争让每一个学生都感觉到你时刻在关注他的学习状态，鼓励学生主动参与学习，充分发挥学生学习主动性，提高教学效率。争取每节线上教学课，都有一定的提问互动，及时对学生的解答情况加以点评、鼓励、表扬及课后反馈。
