单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王玉

详情评论：在整个新授的过程中，注重了让学生自主探索，主动地构件知识结构，教师注意让学生自己动手实践，积累感性认识，并经过大脑的加工思考，达到理性的认识。

单位：哈尔滨市江沿小学校   作者：刘丽杰

详情评论：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：刘阳

详情评论：本节课流程设计很科学，自然流畅，围绕目标，突出重点，张弛有度。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：王春影

详情评论：内容丰富，在整个教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：夏爱丽

详情评论：学生学习状态较好，能参与到课堂上来。给学生充分的读书思考时间，深入理解课文，小组讨论有成效。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：郑芳

详情评论：学生听讲状态非常好，学生积极性非常高。讲究方法，有讲有练、由浅到难，值得学习。