资源标题:《Where’s Wangwang?》教学自评
详情评论:教学目标明确,学生输出效果好,整个设计环节紧凑。
资源标题:《Who’s This?》教学设计
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:姚璐
详情评论:教学设计新颖,能够因材施教,以学生为主体。
资源标题:《Where Is the Gift Shop?》评课稿
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:卢安然
详情评论:评课从多方面进行分析,做到了了解学情,因材施教的教学手法。
资源标题:《Who’s This?》教学设计
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:姚璐
详情评论:教学环节紧凑连贯,课堂教学效果很好,学生输入输出达到较好的效果。
资源标题:《Where Is the Gift Shop?》教学实录
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:卢安然
详情评论:设计新颖,课堂气氛活跃,教师教具准备充分!