单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论： 刘老师的教学活动设计新颖，环节清晰，层层递进，为幼儿创设了轻松愉快的游戏氛围，幼儿感兴趣，在游戏中培养了幼儿的规则意识和守规则的习惯，也锻炼了孩子的观察力和语言表达能力。

单位：哈尔滨市安丰幼儿园   作者：姚远

详情评论：我是哈尔滨市妇联托幼实验中心的评审专家，个人认为这节教学活动能充分挖掘绘本的教育价值，在情景中引发观察与思考，游戏设计巧妙，注重提高幼儿的观察、记忆等综合能力。通过自然的情感引入促进了幼儿社会性的发展。教师教态优雅成熟，课堂频率把握到位，尊重幼儿的想法，随机性强，教学效果很好。

单位：哈尔滨市建新幼儿园   作者：路文琦

详情评论：我是哈尔滨市妇联托幼实验中心的评审专家，个人认为这节活动教师敢于大胆尝试，教学内容选择适宜，教学形式新颖，给幼儿带来了全新的体验；教师注重启发性，给幼儿提供充分想象的空间和创作的机会，多媒体课件使用充分，操作熟练，教学目标达成，教学效果好。

单位：   作者：

详情评论：我是哈尔滨市妇联托幼实验中心的评审专家，个人认为这节教学活动能充分发挥课件的教学辅助作用,直观有趣,易于幼儿理解故事内容,幼儿感兴趣,并能从故事迁移到实际生活中,引导幼儿了解健康饮食的方法,互动性强,教学效果好。

单位：   作者：

详情评论：我是哈尔滨市妇联托幼实验中心的评审专家，个人认为这节活动教学环节清晰，流畅自然，教学内容适宜，能关注幼儿需求，为幼儿提供游戏的机会，幼儿感兴趣，参与度高。教师教态亲切，富有感染力， 课堂气氛活跃，教学效果好。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：我是哈尔滨市妇联托幼实验中心资源评审专家，王老师的教学活动构思巧妙，设计新颖，师生互动性强，教师能及时鼓励学生，发现学生的学习需求，层层递进引导学生掌握字音字义，课件和微课的制作也给我很大启发，使我受益匪浅。