资源标题:《小球过河》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园 作者:郑欣媛
详情评论:郑老师的微课通过有趣的小球游戏调动了幼儿对实验的兴趣,寓教于乐,对乒乓球滚的特性有了充分的了解。
资源标题:《小球过河》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园 作者:郑欣媛
详情评论:郑老师的微课通过有趣的小球游戏调动了幼儿对实验的兴趣,寓教于乐,对乒乓球滚的特性有了充分的了解。
资源标题:《垃圾分类》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园 作者:张丹
详情评论:垃圾分类是保护生态环境、节能减排的重要途径,帮助孩子们从小懂得垃圾分类的重要性并知道如何进行垃圾分类,以实际行动进行垃圾分类尤为重要,此活动设计符合时代需要与幼儿特点,非常好!
资源标题:《你说我猜》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:时炎
详情评论:刘老师的游戏活动目标明确具体,符合幼儿的年龄特点。课程游戏化,环节灵活多样,趣味性强,过程中充分体现了幼儿的主动性、主体性,活动兴趣高,思维活跃。教师语言逻辑清晰,教态自然富感染力,幼儿积极参与活动,语言表述完整,有良好的学习习惯。活动目标完成得好,重点突出,课堂气氛活跃。
资源标题:《好玩的三脚架》教学实录
详情评论:我是哈尔滨市政府第三幼儿园评审专家刘轶新,个人认为李老师的教学实录以三脚架为主线,贴近幼儿生活,符合幼儿的兴趣与认知结构,幼儿在观察、思考与操作中了解了三脚架的特点与作用,师生、生生有效多维对话,效果很好。
资源标题:
详情评论:我是哈尔滨市政府机关第三幼儿园评审专家刘轶新,个人认为刘璐老师的活动充分考虑到幼儿的情感态度和认知能力的协同发展,活动流程以游戏贯穿,易于幼儿接受与操作,比如,和倒影做游戏的小窍门就能够很好的帮助幼儿掌握画倒影的方法,幼儿在轻松愉快的氛围中完成了活动目标,感受到了成功的喜悦,效果很好。